פיתוח יצירתיות בעזרת ציור


איך אנחנו ההורים ואנשי החינוך נצליח לפתח אדם יצירתי עם יכולות גבוהות ותחושה משוחררת בתחומי היצירה ???

כבר בגיל צעיר מאוד בסביבות שנה וארבעה חודשים כאשר פעוטות מסוגלים לעמוד באופן יציב ליד שולחן נמוך להושיט ידיים בנוחיות לשולחן וממנו לבחור מתוך מבחר של  שישה צבעים, את הצבע שנכון לו לצייר איתו, זהו השלב הראשון בחינוך ליצירה בו ילמד הילד לבצע את מלאכת הציור באופן חופשי וללא התערבות של המבוגר איך נכון לצייר או באיזה צבע להשתמש  אלא התבוננות מפרגנת ומעודדת ומחזקת את המהלכים שבוחר הפעוט להשתמש.

יכולת הבחירה ונגישות למשטח העבודה ובחירה של צבעים קלים לתפעול כמו צבעי פנדה, טושים, גירים  יעודדו את הפעוט ליצור ולרצות לחוות פעולות שכאלה באופן רציף. דאגו לסביבת עבודה נעימה נינוחה ומעוררת השראה, שימו לב שיהיה מבחר מגוון של צבעים, שיהיו נקיים וזמינים. כאשר לוקחים מקופסת הצבעים צבע אפשר לראות מה ציבעו. חשוב מאוד שדפי הנייר יהיו שלמים ונקיים, כך שהבמה עליה יופיעו הצבעים תעורר אותו לצייר ולהדגיש את יצירתו שלו  

כאשר המבוגר המלווה מגביל את תנועתו של הילד בוחר עבורו את הצבע איתו יצייר ואת סוג הצבע ... בדרך כלל צבעי שמן שאינם מלכלכים וקשים מאוד לתפעול ויצירה, כך גורמים לפעוט להיסגר ולפחד לגשת בפעם הבאה לפינת היצירה .

כדי לעודד פעוט למצייר יש על המלווה לפתח שיחה על הציור או על עבודת היצירה בשיחה עם שאלות פתוחות שהתשובה של הילד תהיה כמה שיותר מלאת דמיון תיתן לפעוט לפנטז לשוט על כנפי הדמיון.

כבר בשלב השרבוטים(השלב הראשוני של הציור) אנו רואים הורים רבים שמנסים לראות תוצאה שקלה להם להבנה, צורות מובנות, מרמזות על הקשר למציאות. כאן מגיע השאלה נפוצה ביותר ... מה ציירת ? שזו  שאלה סגורה, שחוסמת את עולם הדמיון !!! אך אם נשאל את הילד על בחירת הצבע ואו על התהליך שהוא חווה בזמן הציור

האם נהנת .. נעים לך לצייר בסוג הצבע הזה ?

במקום לומר לפעוט מה ציירת , השתמשו במה שאתם רואים על דף הציור.. ופרגנו על היצירה  כמו.. הצבעים שבחרת משתלבים מאוד יפה

אני רואה שציירת על כל הדף או בחרת לצייר בצד מסוים  נהנתי לראות אותך מצייר/ת

במידה והילד אינו מעוניין לצייר שבו איתו וציירו איתו ,על תציירו עבורו אלא ציירו יחד איתו , צורה אחת אתם וצורה מתחברת שלו ושוב תוספת שלכם ואז תוספת שלו וכך תיצרו יחד יצירה משותפת, תעודדו אותו ליצור ולא להרגיש מתוסכל מחוסר היכולת שלו לחקות את הציור שלכם,  כדי ללמוד ללכת צריך להצליח לזחול, כך גם בציור, כדי להצליח לצייר יש להתנסות בשרבוט כדי לשרבט ולחוות יש צורך בעידוד ונתינת מרחב יצירה נקי מביקורת, 
השתדלו כמה שפחות לתת לילד/ה לצבוע דפי צביעה כי צביעה שכזו מכניסה את היוצר לשבלונה וסגירות ומעמידה אותו שוב במבחן לא נחוץ, בדיוק ההפך ממה שאנחנו רוצים לאפשר ולפתח את הילד שלנו ... כדי ללמד ילד גבולות נשתמש בכלים אחרים, הציור טוב לו שיהיה חופשי וכך מפתח דמיון, מעשיר שפה דרך תיאור מצד הילד את היצירה שלו.